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白春禮在“中國科學(xué)與人文論壇”作專(zhuān)題報告
12月30日下午，“中國科學(xué)與人文論壇”第136場(chǎng)報告會(huì )在中國科學(xué)院大學(xué)（國科大）舉行。中國科學(xué)院院長(cháng)、國科大校長(cháng)白春禮應邀作《把握科技發(fā)展新態(tài)勢 實(shí)現創(chuàng )新驅動(dòng)新發(fā)展》專(zhuān)題報告。
白春禮重點(diǎn)介紹了十八大報告中關(guān)于實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略重大部署以及中國科教界的職責任務(wù)，分析了國內外科技發(fā)展態(tài)勢以及對社會(huì )政治經(jīng)濟的影響，鼓勵廣大研究生珍惜時(shí)光、努力學(xué)習、刻苦鉆研、積極創(chuàng )新，爭取成為中華民族偉大復興的科技新生力量。
白春禮指出，世界正處于新科技革命的前夜，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命涉及科學(xué)和技術(shù)的深刻變革，為中國科技發(fā)展提供了難得機遇，也帶來(lái)了前所未有的挑戰?？萍脊ぷ髡呱硖帟r(shí)代潮流，肩負偉大歷史使命，理應將目光投向黎明、投向第六次科技革命的“第一棵蘑菇”和“第一只領(lǐng)頭羊”。
白春禮指出，新科技革命的突破口集中體現在基本科學(xué)問(wèn)題、能源與資源、信息網(wǎng)絡(luò )、先進(jìn)材料和制造、農業(yè)、人口健康六個(gè)領(lǐng)域。結合當前科學(xué)技術(shù)的理論成就和技術(shù)變革，白春禮深刻分析了六大領(lǐng)域的發(fā)展趨勢以及可能的重大突破。他強調，上述領(lǐng)域中，任何一個(gè)領(lǐng)域的突破性原始創(chuàng )新，都會(huì )為新的科學(xué)體系的建立打開(kāi)空間，引發(fā)新的科學(xué)革命，任何一個(gè)領(lǐng)域的重大技術(shù)突破，都有可能引發(fā)新的產(chǎn)業(yè)革命，為世界經(jīng)濟增長(cháng)注入新的活力，引發(fā)新的社會(huì )變革，加速現代化和可持續發(fā)展進(jìn)程。白春禮認為，加快從跟蹤模仿向自主創(chuàng )新為主轉變，是我國新時(shí)期科技發(fā)展的重大戰略任務(wù)。我國正處在工業(yè)化、信息化、城鎮化、農業(yè)現代化深入發(fā)展的重要時(shí)期，轉變經(jīng)濟發(fā)展方式日趨急迫，這對科技也提出了緊迫要求。未來(lái)十年是我國創(chuàng )新型國家建設的關(guān)鍵時(shí)期，科技發(fā)展將進(jìn)入快速發(fā)展和攻堅克難的新階段，必須科學(xué)判斷世界科技發(fā)展趨勢，準確把握經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，大力推動(dòng)科技體制改革，加強協(xié)同創(chuàng )新。
白春禮對科教融合人才培養模式進(jìn)行了深入分析。他認為，我國必須培養一大批忠誠國家、眼光高遠、腳踏實(shí)地的高素質(zhì)科技創(chuàng )新人才。這是全社會(huì )的任務(wù)，更是中國科學(xué)院必須為國家承擔的歷史責任。世界各發(fā)達國家高層次人才培養的共同規律，都是把高層次、專(zhuān)業(yè)化人才的培養教育與高水平的科研實(shí)踐結合起來(lái)，走科教結合、科教一體的道路。這也正是國科大的戰略目標。
白春禮著(zhù)重闡述了國科大“科教融合、育人為本、 協(xié)同創(chuàng )新、服務(wù)國家”的辦學(xué)理念：“科教融合”是中科院建設科研院所、學(xué)部、教育機構“三位一體”發(fā)展架構的重要體現；“育人為本”是辦學(xué)辦校宗旨；“協(xié)同創(chuàng )新”是國科大的鮮明性格和特色所在；“服務(wù)國家”即要通過(guò)出高水平的科研成果和高層次的創(chuàng )新人才，服務(wù)國家的創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略和國家創(chuàng )新體系建設，這是國科大的神圣使命和價(jià)值所在。
專(zhuān)題報告結束后，白春禮與同學(xué)們親切互動(dòng)，深入交流，并向師生致以新年問(wèn)候和祝愿。
中科院副秘書(shū)長(cháng)、國科大黨委書(shū)記兼常務(wù)副校長(cháng)鄧勇等出席論壇。高等教育出版社副總編查衛平主持報告會(huì )。
