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【中國發(fā)展網(wǎng)】把“微黨課”講活，讓老百姓聽(tīng)懂
——中科院蘭州分院派駐宕昌堡子村第一書(shū)記陳華創(chuàng )新黨課形式
“黨員活動(dòng)室講黨課啦！”隨著(zhù)第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的開(kāi)展，甘肅宕昌縣車(chē)拉鄉吊堡子村25名黨員每月初有了一項新的“規定動(dòng)作”——聽(tīng)中科院蘭州分院派駐吊堡子村第一書(shū)記陳華講黨課。
“實(shí)事求是是貫穿我們黨的全部實(shí)踐、全部理論的一條基本線(xiàn)索。農村基層黨建工作有其特殊性，鑒于農村黨員群眾文化水平、理論素養有限，如果脫離實(shí)際照本宣科，一味‘陽(yáng)春白雪’，無(wú)視‘下里巴人’，難免事倍功半，甚至收效寥寥?！睋务v村第一書(shū)記后，陳華在落實(shí)“三會(huì )一課”制度上，通過(guò)觀(guān)察、交流，深切體會(huì )到了給農村黨員講黨課的難點(diǎn)，同時(shí)，問(wèn)題倒逼產(chǎn)生方法，他經(jīng)過(guò)積極探索實(shí)踐也相應找到了“突破點(diǎn)”。
“大家特別反感‘念文件’式學(xué)習，如果自顧自講，不僅沒(méi)有意義，還耽誤群眾農忙時(shí)間，引起負面情緒?！标惾A說(shuō)，初始階段，上課時(shí)有的走神、有的閑聊、有的玩手機，幾乎是你講你的，我干我的。
為了對接農村黨員學(xué)習需求，有效推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，陳華為大家量身設計了“一月一課，集中送學(xué)”主題學(xué)習活動(dòng)，每次結合當前重點(diǎn)學(xué)習任務(wù)，提前認真備課，消化吸收一番，以“壓縮干糧”形式為村支部黨員集中送學(xué)。
在交談中，陳華向記者介紹了他的上課方法：一是緊扣農村生產(chǎn)生活講黨課，將黨建工作融入農家事務(wù)，做到田間地頭；二是立足群眾利益講黨課，聚焦群眾所思所盼，緊盯百姓煩心事操心事，把黨建工作做進(jìn)群眾心坎；三是學(xué)會(huì )“翻譯”黨建理論，把書(shū)面的、高深的黨建理論轉換為老百姓聽(tīng)得懂的大白話(huà)、日常語(yǔ)，讓農村黨建工作產(chǎn)生溫度感和親近感。
“‘一月一課，集中送學(xué)’主題學(xué)習活動(dòng)是用適宜的‘土辦法’，暢通‘拉天線(xiàn)’與‘接地氣’，從方式及內容上都強調‘耦合性’，以便農村黨員喜歡聽(tīng)、聽(tīng)得懂，真正取得好效果?！标惾A如是說(shuō)。
“每月的主題黨日活動(dòng)組織得很好，很有意義。陳書(shū)記講的黨課，我們的黨員聽(tīng)得懂，喜歡聽(tīng)！”村支書(shū)付榮昌這樣評價(jià)“微黨課”。
付榮昌已有二十多年黨齡，對駐村第一書(shū)記陳華的工作十分支持，而且兩人配合默契?！拔覀児潭吭鲁踹M(jìn)行‘三會(huì )一課’，會(huì )上陳書(shū)記先講黨課，圍繞當前文件和會(huì )議精神，結合落實(shí)宕昌縣、車(chē)拉鄉脫貧攻堅有關(guān)部署，盡量用大家聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講。黨課結束后，我們就開(kāi)始安排村上各項具體工作?！备稑s昌介紹說(shuō)，因為黨課的引領(lǐng)指導和思想教育作用，所以安排起工作來(lái)很順暢、很高效。
中國科學(xué)院蘭州分院駐村幫扶工作隊在如何協(xié)助加強村黨支部建設、切實(shí)提升基層黨組織組織力戰斗力等方面，無(wú)疑找到了一條適宜有效的路子。記者翻看了已上黨課的記錄，發(fā)現無(wú)不是極具“熱度”，如：“貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記視察甘肅重要講話(huà)和指示精神，以加強基層黨建為抓手認真推進(jìn)脫貧攻堅沖刺清零”“立足村情實(shí)際守初心，聚焦脫貧攻堅擔使命——村黨支部如何開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育”“以‘16字’原則落實(shí)好宕昌縣脫貧攻堅‘五大行動(dòng)’”以及“學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于統籌推進(jìn)疫情防控和脫貧攻堅工作的重要講話(huà)精神”等，讓人印象深刻。
幫錢(qián)幫物，不如幫助建個(gè)好支部?！白h建促決戰決勝脫貧攻堅是駐村幫扶工作隊的職責所在，也是扶貧必扶智的題中應有之義?！标惾A表示，“‘一月一課，集中送學(xué)’主題學(xué)習這個(gè)‘妙招’已經(jīng)找到，下面就是常態(tài)化落實(shí)的問(wèn)題，要堅持下去取得‘實(shí)效’?！?/p>
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