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工作動(dòng)態(tài)

蘭州分院分黨組召開(kāi)主題教育讀書(shū)班學(xué)習成果分享會(huì )

發(fā)表日期:2023-05-15來(lái)源:放大 縮小
  512日下午,中共中國科學(xué)院蘭州分院分黨組召開(kāi)學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育讀書(shū)班學(xué)習成果分享會(huì )。會(huì )議由分黨組書(shū)記、院長(cháng)馮起同志主持,分黨組領(lǐng)導班子成員參加會(huì )議,中國科學(xué)院黨組第九巡視組組長(cháng)陳豐偉同志及相關(guān)成員、分院機關(guān)副處長(cháng)及以上黨員領(lǐng)導干部列席會(huì )議。

  會(huì )上,馮起、分黨組副書(shū)記陳改學(xué),分黨組成員、紀檢組組長(cháng)吳建剛,分黨組成員、副院長(cháng)趙培慶分別以《深刻領(lǐng)會(huì )兩個(gè)確立的決定性意義,堅決做到兩個(gè)維護》《學(xué)習和把握習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的世界觀(guān)和方法論》《依靠黨的自我革命跳出歷史周期率的成功路徑》《正確理解和大力推進(jìn)中國式現代化》為題分享了自己的學(xué)習體會(huì )和讀書(shū)心得。 

  馮起指出,這次讀書(shū)班主題突出、內容豐富、研討深入、安排緊湊、學(xué)風(fēng)濃厚,取得了較好的成效,達到了碰撞思想、廓清思路、相互學(xué)習、相互輔導、共同提高的目的。領(lǐng)導班子通過(guò)集中學(xué)習進(jìn)一步堅定了用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。 

  與會(huì )成員一致表示,為期一周的主題教育讀書(shū)班加深了對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的理解,增強了貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記重要指示精神的自覺(jué)性和堅定性,在理論學(xué)習上取得了新的進(jìn)步,深化了思想認識,提高了政治站位,進(jìn)一步堅定了對馬克思主義的信仰和對中國特色社會(huì )主義的信念,增強了把學(xué)習成果轉化為干事創(chuàng )業(yè)的實(shí)際成效和強大動(dòng)力的堅定信心。 

  馮起就抓好分黨組及分院機關(guān)主題教育下一步工作,提出四點(diǎn)要求。 

  第一,繼續抓好學(xué)習教育。要按照把學(xué)習教育貫穿始終的要求,持續抓好理論學(xué)習,把學(xué)懂弄通做實(shí)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為重中之重貫穿全過(guò)程,深學(xué)細悟、細照篤行,帶著(zhù)信仰學(xué),帶著(zhù)問(wèn)題學(xué),帶著(zhù)宗旨學(xué),帶著(zhù)反思學(xué),帶著(zhù)責任學(xué),深刻把握習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的精神實(shí)質(zhì)、核心要義和實(shí)踐要求,真正做到入心入腦、真信真用。 

  第二,深刻檢視反思問(wèn)題。要自覺(jué)對標對表,對照習近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì )議上的重要講話(huà)精神,結合調查研究,聯(lián)系工作實(shí)際、實(shí)事求是檢視自身差距不足,從主觀(guān)上、思想上剖析,把問(wèn)題找實(shí)、找準,把根源找深,針對工作短板、具體問(wèn)題,形成檢視問(wèn)題清單、制定整改方案,建立整改臺賬,將主題教育整改工作落實(shí)落細落地。 

  第三,深入開(kāi)展調查研究。領(lǐng)導班子成員要圍繞分院履職盡責工作中存在的突出問(wèn)題和反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,持續轉變工作作風(fēng),按照已經(jīng)列出的調研主題,突出調研重點(diǎn),把需要了解的情況掌握清楚,把需要研究的問(wèn)題研究透徹,做到底數清、情況明、數字準。 

  第四,扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)項整治。分黨組領(lǐng)導班子做到即知即改,對調研發(fā)現的問(wèn)題、征求意見(jiàn)中群眾反映的問(wèn)題、本次分院巡視指出的問(wèn)題等,列出清單、制定方案、落實(shí)責任、盯住不放,確保問(wèn)題一件一件整改清零,以整改的實(shí)際成效推動(dòng)各項工作落實(shí)落地。

馮起分享學(xué)習體會(huì )
陳改學(xué)分享學(xué)習體會(huì )
吳建剛分享學(xué)習體會(huì )
趙培慶分享學(xué)習體會(huì )
會(huì )議現場(chǎng)
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